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第25章 正式入门（第1页）

甄师父正式给扬扬介绍了形意拳的来历和历史。

据传，形意拳的始祖是岳武穆，他的岳家军就是凭着形意拳和形意枪横扫金军。后来由明末清初山西的姬际可扬光大。甄师父是第三十七代传人。

甄师父说，形意门现在仍谨守着祖辈相传的老规矩，形意拳精髓只传入门弟子，门外弟子不传。所以，暑假里，甄师父将专门为扬扬举行入门仪式。

扬扬很兴奋。入门仪式，她只在电影电视的武侠片里看到过，如今自己也能经历一次，真是太棒了有一种不知今夕何夕的感觉，好期待啊。

六一儿童节到了。学了将近一年古筝的扬扬，已经能熟练的弹奏四级的曲子了。夏老师安排扬扬和学校里几个水平相当的孩子，一起在学校的六一汇演中合奏了一曲渔舟唱晚，获得了师生的极大好评。

在学古筝方面，扬扬悟性很高，掌握得很快。在妈妈的督促下，练习又很刻苦，一天都没耽误过。所以，扬扬的学习进度远和她同时学古筝的所有孩子。夏老师把扬扬树立为其他学古筝孩子的标杆儿。在教训别的孩子的时候，常说的口头禅就是，“你们多跟人家林大师学学。”

快放暑假的时候，林志成终于从乡下派出所调回县城里来上班了。县公安局新换了局长，非常重视技术队。因着林志成多次托关系，本身又是警校出身，新局长便把林志成调到了技术中队做痕检工作。

好处，自然是离家近了，可以帮方静接送孩子了。

坏处，是比派出所更忙更没规律了。只要是r城辖区范围内生恶性案件，不管是白天黑夜，一个电话必须尽快赶赴案现场。

终于可以接孩子了林志成很兴奋。

趁着还没到技术队报到，这天下午，他早早地就到学校门口等着接扬扬放学。

放学的铃声终于响了，孩子们66续续往外走。林志成睁大眼睛在出来的孩子里面搜寻扬扬的身影。

找啊找，由最初寥寥几个孩子，到孩子们如潮水涌出，再到稀稀拉拉没几个，始终没找到扬扬的小身影。

林志成心里有点没底。他知道扬扬上学第一天方静把孩子接丢的事。可是，不是都说好不管早晚都在门卫爷爷这里等了吗扬扬不应该像那次一样，无声无息莫名其妙地跑到妈妈单位去吧

想来想去，林志成还是决定先到扬扬的教室里去看看。

还没走到2班的教室门口，林志成就听见教室里传来孩子的笑闹声和桌椅哐啷咣啷的碰撞声。

到了教室门口，往里一看，就看见扬扬和另一个头卷卷的小丫头，正拿着笤帚费劲儿地弯腰在地上扫着。而其他的几个皮小子，手里挥舞着笤帚，翻桌子跳椅子正玩儿得不亦乐乎，时不时地还往两个小丫头扫过的地方扔点垃圾，害得两个女孩儿还得不时地退回去返工重扫。

扬扬的脸色已经很难看了，眼看就要到爆的边缘了。而另一个卷小丫头，则是气愤得眼泪汪汪。

林志成额上的青筋，当即就蹦了起来。心想好哇，我说我闺女怎么这么半天都不出来呢，原来是被这么几个臭小子给耽误的。

于是，林志成在门口大吼一声，像打雷一样，“你们怎么扫地呢你们老师没告诉你们做值日该怎么扫地吗再不好好扫，明天我告诉你们老师。让老师罚你们”

孩子们全都吓得一愣，几个男孩子立刻从课桌椅子上劈哩噗噜跳下来，互相看了一眼，都从对方眼里看到了疑惑和害怕，这人是谁啊，好可怕啊