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第313章 还让不让说话了（第2页）

“别哭，别哭啊，等我答辩结束，我再多参加点比赛，或者多写写画画。”程千韵轻哄着千一。她参加比赛得奖，千一也是有奖金的。

也不知道千一是不是受刺激大了，又说了4个字“专业人才”。话音才落，又一张罚单来了。

这次算起来字单价更贵，4个字1ooo万。一个字25o万啊。

千一看着自己仅剩五位数的余额，真心疼哭了。

“还让不让说话了？我要去报复消费！”

留这么一句话后，千一就没声音了。

程千韵拿了纸笔，写着，培养人才，专业人才。这是不是千一的任务？是千一需要引导她做的事情吗？

但这些年来，千一好像没引导她往“老师”这个职业方向展，连她学习的事，也是她主动的，它只是催她打卡和写字。

也不对，疯狂教室那些奖励都是让她变优秀的利器。现在的奖品，几乎跟她成“专业”人士有关。

她在学，也在教。现在因为涉猎的多，所以需要的帮手也多，无形中教导的人也不少。

卓祺然、邱煜泽是一组，秦时安、齐胤恺和蔡毕圣是一组，魏宇翔和燕梓莘是一组，三组不同的人，三个不同的研究方向。

所以，违背平等互利自愿原则的意思是只能她自己想教别人，不能千一引导着她去教吗？

但是这个也没有冲突吧？

对了，表文章有个挑战，挑战成功了能得奖金，那培养人才也有吗？

但是什么标准才是培养人才的标准？

该不会是得教成专业大师那种吧？

像她的名师教学那样？

那还是算了吧。名师教学的时间是和现实时间有倍数差的，而且，从零开始学，到课程结束，她的每一次课程都学了不短的时间。这还是有几十倍时间差的情况下学的。

要没这个时间差，那她岂不是要一辈子都在为完成任务愁？

难怪会说违背平等互利自愿原则。

等千一回来后，程千韵就试探的问了问，要是类似名师教学那样培养出的人才，就沉默吧。

然后千一就那样沉默了好一会。

还真是个可怕的人才培养标准啊！

“我还是好好读书吧，哈，千一，你去报复性消费，买了什么回来？”

“买了几个药方和两个装饰……”

千一把那个玫红色的装饰品给店门口的那显示屏装饰上后。

很辣眼睛。像是给显示屏套了个玫红色的塑料套一样，很塑料、很廉价的那种。

“另一个呢？”

塑料蓝的颜色，也没看着比玫红色好到哪里去。

“你这报复性消费，怎么看着像在报复我的眼睛啊？丑死了好吗！”

“我买完药方就剩两位数了，店家买一送一，我就都花了。”千一也觉得有些辣眼睛，把装饰品效果撤销后，把装饰品的货架显示图给程千韵看。

小小的看着是还可以，但是不能套在大显示屏上！

“你买什么药方了？”程千韵自然知道千一买药方是给她买的。从她差点出“意外”之后，千一就没再把药方放到签到奖励的申请里去了。它觉得她需要什么，都是它自己掏腰包买的。