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第 93 章 增产战事（第2页）

“政，你知道你姥爷对外宣传出来的地窝子和火炕在冬日里拯救了多少贫苦的庶民吗？你姥爷可是燕、赵、魏、楚四国的国师呐……”

蔡泽讲的激动，双手挥舞的厉害，可在政崽耳朵里就是蔡泽在&&**!a#不知道究竟说了一堆什么东西。

可是

（）燕赵文化毕竟有相似的地方，当蔡泽一段话多多重复几次后，政崽总能懵懵懂懂听明白蔡泽这是在夸姥爷，小家伙就会咧着小嘴“呱唧呱唧（）”し????綆??衟????????杣????葶??????葶?鵛鵛?????鱞?g絙葶????塔虎?

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“麦子硬硬的是庶民们才会吃的麦饭……”

政崽站在石磨前看着穿着一身土黄色夏衣的李斯指着石磨“学鸟叫”了半天，硬是没有听懂一个字。

李斯指着石磨也不可能是在夸姥爷，小家伙索性连掌都不给他鼓了，全程蹙着小眉头，看到李斯的教学时间终于结束了，政崽毫不犹豫地摇着小脑袋，将两只小手背在身后，边倒腾着两条小短腿儿L急匆匆的往后院走，边奶声奶气地嘟囔道：

“我要，告诉瑙爷与阿母，斯对我，学了好大一会儿L，鸟是怎么叫的！”

“烦银！不明白，斯，为何不好好说话，非得学，鸟叫！”

讲得口干舌燥的李斯闻言瞬间破大防了：“！！！”

他默默地在心底里流下了两道宽面条似的眼泪：“……”

从四月上旬一直到四月底，近一个月的时间政崽每日都会有一个半时辰的时间辗转在母亲与蔡泽五人跟前，听着六个人用赵、韩、秦、楚、燕五国语言对着自己讲两刻钟的话。

主打一个内容听不懂没关系，主要就是磨耳朵。

这种启蒙方式究竟有没有用，说实话，蔡泽五人很是怀疑加忐忑。

而赵家人却看的很开，一岁半的小娃娃能指望他学什么东西呢？这个年龄段不就是在模仿大人们的说话方式叽里咕噜地学说话？

语言这种东西最重要的就是关键期以及环境，别管什么语言，只要能听得懂、看得懂，大致会写，可以正常与人沟通交流就行了。

是以赵康平一家都是用很轻松的方式看待小家伙随着不同的人叽里咕噜地学说话。

而在西边的老秦家却与蔡泽五人有同样的担忧。

“父王，没想到国师一家平时行事与众不同，在给政启蒙时的办法也如此特异。”

“政还不到两岁，他雅言都没说顺溜呢，国师一下子就让这么多不同的人给他讲不同的语言，会不会让政给学糊涂了？”

太子柱手捧竹简，一脸担忧地对老父亲嘀咕道。

（）秦王稷听到这话，不由瞪了胖儿L子一眼，有些烦躁地张口骂道：（）

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“额……”

太子柱闻言瞬间闭嘴了，他可是不会七国语言的。

嬴子楚也紧紧闭着嘴巴，一句不敢吭，他也是不会七国语言的。

“唉，不过，国师是不是太着急了些，语言嘛，慢慢来就行了，一下子让政学这么多种话岂不是会学混了？”

儿L子、孙子被自己一句话给吓得噤若寒蝉，老秦王却蹙着斑白的眉头，看着竹简上所写的“曾孙在邯郸的启蒙生活”不禁自言自语地嘟囔了出来。

……

田家少闲月，五月人倍忙。

四月里，政崽被姥爷带着行走在邯郸城外看到了绿油油的麦子。

五月时，天气炎热，暑气翻涌。

穿得愈凉爽的政崽又被姥爷带着行走在邯郸城外看到了衣着破烂的贫苦庶民们顶着大大的烈日，汗流浃背的用镰刀收割麦子的场景。

即便脑袋上戴着遮阳帽，前胸与后背上还被母亲粘着降温贴，可政崽还是被暑气给热的白嫩的小脸蛋着红。

他被姥爷牵着小手深一脚、浅一脚地行走在有树荫的黄土路上，身后跟着母亲和蔡泽、燕丹等人，听着姥爷指着收割的麦田，当众讲道：