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不过,当张戈打发像狗皮膏药一样,黏在身后的吴雨竹去打探之后,他发现杜冲的确是不错的老师。
他把所有的罐头,分给了学生!
张戈没有感动,显得很淡漠,决定以后杜冲再次办事,索要好处的时候,要问清楚份额,别再被坑了。
成年人,要有自立的能力!
高中生,尤其是这群补课滞留学校的高三学生,普遍已经超过十六岁,不再是刘村那些牙牙学语的小孩子,应该学会自己独立。
老师或者父母,终究不可能庇护他们一辈子。
就像那个质疑技术兵为什么能坐两栖作战车的学生,张戈就从骨子里不喜。
这完全是被父母宠坏的自我型学生,不提张戈说的那些理由,别人自己的车,为什么就不能乘坐呢?
难不成真以为所有当兵的,就该让出自己的车?
这个逻辑就不成立。
军人是保护群众,而不是事事都迁就群众。
而张戈不会再让杜冲把贪得的东西,发放给学生,更重要的原因是:公是公,私是私,公器不可私用!
罐头是张戈拉下脸要的,却是旅部发的,它属于所有士兵的!
可以用营部的名义,发给任何人,包括那些学生。
但是,却不能以征兵的名义,克扣了本该属于那些士兵的罐头,发放给学生。
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一旦这样的事情多了,就乱套了。
今天杜冲可以这样做,明天赵晓菲就可以那样做,后天周婷婷也可以……
所以,张戈让负责后勤的赵晓菲和周婷婷,又以营部的名义,给所有人每人送了一罐,除了那些学生。
不过,每个当兵的,都补上了两罐,包括那几个加入民兵的学生。
这是敲打,也是平衡!
不患寡而患不均!
那几个学生有罐头,而别人没有,就会让人不服,就会生出事端。
只有每个人都有,才能平衡。
同时,也能趁着储存中心那些人刚来,拉一波人心,张营长需要这些人有血性的居民,尤其是一些受过训练的,作为兵源。
杜冲叹了口气,他知道张戈在敲打他,他也知道这样做不好。
但是,这些学生才刚刚从和平时代过来,根本没有适应末日的节奏,他们需要时间过渡,张戈的做法太过简单粗暴,会有很多学生无法承受。
这也是高中生这个群体,在末日的尴尬之处。
他们有一定独立自主的能力,而张戈需要他们独立自主。
同时,他们又有明显的不足,需要额外的帮助,比如营养摄入,比如重体力不如真正的成年人,比如心态还很稚嫩……
张戈并不能提供这些帮助,无论是营养,还是心理辅导,甚至情况紧急下,重体力活儿也需要把他们当成年人使用。
这的确对他们很不公平。
但是,没办法!
这是末日!
能活下来,对那些死去的人来说,本身就已经很不公平了。
对张戈来说,他给这些青少年提供庇护和衣食,需要这些青少年提供的一份劳动力,就这么简单。
当然,如果能当兵,加入他的部队,那就是自己人,甚至可以往心腹发展,那就是另外一个故事了。
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