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《副本》里的传闻,还有什么是假的?
只是让人没想到的是,陶佳竟然是五年前的学生了,那么久了……
至于诅咒,应该也是真的。
因为,言晃现自己的天赋又能恢复使用了。
这个副本,从现在开始……才算真正的开始。
言晃立马与江萝传音:“你回头想办法再去看看你们班的那张纸条,看看能不能找到什么变化。”
江萝:“啊?”
言晃将关于陶佳的事情说给了江萝听。
江萝立马就明白了言晃的意思。
陶佳是五年前的学生,却出现在现在的纸条上,老师对外封锁信息,自然不想节外生枝,由他写下这个名字的可能性不大。
那么……要么是有人可以而位制造恐慌,要么是该副本的存在偏向灵异,是陶佳魂魄而为。
陶佳的名字出现,是副本流程。
那张纸条如果意味着人的状态的话……
那么,为什么不能是道具?
言晃攥着手中纸条,纸条上赫然有了信息。
【特殊道具:a班花名册】
【作用:老师用于记录《标准学校》九年级a班学生的小花名册,能够及时反应老师眼中该学生的状态。】
【道具介绍:《标准学校》中每位老师对每位学生都有不同的态度,优胜劣汰才能选择出最适合毕业的标准生。】
手中的纸条还是生了变化的。
言晃记得很清楚。
他在第二梯队被划去的名字消失了。
有两个,分别在第一第二梯队的学生,名字挪移到了最后一梯队。
这两人,恰好就是给言晃泼水的一个,方才作死的一个。
言晃勾着唇。
陶佳一定在,现在这个学校生的一切,全都在她的注视之下!
……
所有人人心惶惶,老师们也因为这个意外情况,临时决定让孩子们全都回到寝室休息。
他们还是害怕陶佳的。
在他们搞清楚诅咒的事情之前……他们不敢再冒险了。
《标准学校》的寝室为标准的四人寝,上床下桌,有独立卫浴。
寝室环境倒是不错。
言晃和菲洛以及班里的“娘娘腔”和“瞎子”被安排到了一个寝室。
“娘娘腔”的男生翘着兰花指,双眼带着几分恐惧,但还是尽量让自己保持冷静:
“没事的……我们一定会安全的对吗?”
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